Vilniaus tarptautinė mokykla - akredituota Tarptautinio Bakalaureato Pasaulio mokykla.  Mes dirbame pagal programas, sudaromas atsižvelgiant į  Tarptautinio Bakalaureato (TB) Pradinio ugdymo programą, kuri skatina socialinį ir emocinį vystymąsi, aktyvų savos aplinkos tyrinėjimą, kūrybinę saviraišką ir džiaugsmą! Daugiau informacijos apie Pradinio ugdymo programą rasite nuorodoje PYP.

 

 

Šiuo metu VIS siūlo pradinių klasių ugdymo programą vaikams nuo penkerių metų (priešmokyklinė klasė) iki ketvirtos klasės.  Pradinių klasių mokymo programa apima šiuos dalykus:

 

·        Anglų kalba

·        Lietuvių kalba

·        Matematika

·        Teminis mokymas ( gamtos pažinimo ir socialinių mokslų integravimas ) žr. nuorodą "Teminiai pažinimo moduliai"

·        Informacinės technologijos

·        Dailė

·        Muzika

·        Šachmatai

·        Fizinis lavinimas

 

 

Užsiėmimai prasideda 9:00 ir tęsiasi iki 15:00. Pradinių klasių moksleiviai kiekvieną dieną turi pusės valandos pertrauką lauke. Nuo 15:00 iki 18:00 vyksta popamokinė veikla ir priežiūra.

 

Šiuo metu VIS siūlo pagrindinių klasių ugdymo programą vaikams nuo penktos iki šeštos klasės.

Vilniaus tarptautinėje mokykloje mokoma dviem kalbomis. Pagrindinė mokymo kalba yra anglų, tačiau visi mokyklos darbuotojai kalba keliomis kalbomis ir 80% mūsų darbuotojų kalba lietuviškai. VIS personalas kalba rusų, lenkų, ispanų, suomių, vokiečių ir danų kalbomis. Visuomet padedame angliškai nekalbantiems. Mes nesiekiame iš karto su vaiku bendrauti vien angliškai; atvirkščiai, pirmiausiai stengiamės padėti kalbėdami gimtąja vaiko kalba ir, kai vaikas pripranta prie aplinkos, jaučiasi patogiai, palaipsniui pereiname prie mokymo anglų kalba.

Lietuvių kalbos yra mokoma nuo pirmos klasės pagal LR Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtintą mokymo programą. Vaikai, kuriems lietuvių kalba nėra gimtoji, dirba pagal atskirą programą, orientuotą į verbalines kompetencijas.

 

 

 

Tarptautinio bakalaureato metodai suteikia lanksčias galimybes į mokymo programas integruoti vietinės kultūros ir istorijos mokymąsi. Pavyzdžiui, pirmokai, nagrinėdami temą “Viešosios vietos”, per dailės užsiėmimus mokėsi apie pilių architektūrą, iš molio gamino pilis ir galiausiai su gide aplankė Gedimino pilį bei Prezidentūrą. Priešmokyklinėje klasėje Lietuvos kultūros mokymas buvo integruotas atsižvelgiant į šio amžiaus ypatumus. Nagrinėdami skyrių “Šventės”, vaikai buvo supažindinti su deivės Gabijos ir duonos reikšme lietuviškose tradicijose bei papročiuose.